福州90后美女亮相央視火了 在音樂(lè)世界里“乘風(fēng)破浪”

陳曉梅和學(xué)生們?cè)谝黄稹?/p>

福州晚報(bào)記者記者 翁宇民/文 受訪者供圖

18日晚，因?yàn)榱料嘌胍暣笮臀幕魳?lè)節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，福州一位90后美女“雙重身份”曝光啦！平日里她是福建師范大學(xué)附屬小學(xué)的音樂(lè)老師陳曉梅，疫情期間“鐵面無(wú)私”給學(xué)生發(fā)“作業(yè)禮包”的班主任； 在網(wǎng)絡(luò)上，她是近年當(dāng)紅的原創(chuàng)音樂(lè)團(tuán)體“音闕詩(shī)聽(tīng)”的樂(lè)手紫格，彈得一手行云流水的古箏，瀟灑至極！ 節(jié)目播出后，記者懷著好奇“人肉搜索”了這位在二次元和三次元世界無(wú)縫切換的音樂(lè)老師，挖出了她的業(yè)余“小秘密”。

“音闕詩(shī)聽(tīng)”很interesting

18日晚播出的《經(jīng)典詠流傳》，頗受關(guān)注的是“音闕詩(shī)聽(tīng)”這個(gè)當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)團(tuán)體在電視鏡頭前第一次合體亮相。

去年，中國(guó)風(fēng)歌曲《芒種》火爆網(wǎng)絡(luò)，掀起一波又一波的翻唱熱潮?！睹⒎N》就是“音闕詩(shī)聽(tīng)”的作品。他們將4首古詩(shī)巧妙融入《芒種》的旋律中，歌手與樂(lè)手的默契配合，讓詩(shī)與音樂(lè)奇妙相遇，被形容為演繹出了600多年前詩(shī)意醇厚的四季，獲得了撒貝寧、康震、朱丹等人的由衷點(diǎn)贊。

“音闕詩(shī)聽(tīng)”是一個(gè)很年輕的原創(chuàng)音樂(lè)團(tuán)體，2016年11月才成立。團(tuán)體成員來(lái)自四面八方，身份也是五花八門(mén)。有動(dòng)物園飼養(yǎng)員，也有醫(yī)學(xué)生，這次亮相屏幕的古箏樂(lè)手紫格（陳曉梅），則是福建師大附屬小學(xué)的音樂(lè)老師。雖然年輕，但他們很“火”，2018年11月3日，他們?cè)谕惶靸?nèi)獲得國(guó)風(fēng)極樂(lè)夜國(guó)風(fēng)音樂(lè)人最佳單曲以及流行音樂(lè)排行榜最受歡迎國(guó)風(fēng)音樂(lè)社團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng)。

亮相《經(jīng)典詠流傳》，他們還揭開(kāi)了“音闕詩(shī)聽(tīng)”這個(gè)怪怪名字的真實(shí)含義。原來(lái)，“音闕詩(shī)聽(tīng)”是英文“interesting（有趣的）”的音譯，“音”又指音樂(lè)，“闕”指音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室，“詩(shī)”和“聽(tīng)”，即是詩(shī)詞文化與聆聽(tīng)。

在音樂(lè)世界里“乘風(fēng)破浪”

節(jié)目播出后，“紫格”接受了本報(bào)記者的采訪。她說(shuō)這期節(jié)目其實(shí)錄制于去年11月。而“音闕詩(shī)聽(tīng)”是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)人在進(jìn)行“云合作”。大家在曲、詞、演奏、演唱、后期制作、MV制作、美工、宣傳等方面各施其長(zhǎng)，最后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將各自的作品整合成為完整的作品。她是其中的古箏樂(lè)手，平時(shí)在線下完成古箏旋律的錄音，再生成音頻上傳給小伙伴們?nèi)ズ铣伞?/p>

在節(jié)目中，他們說(shuō)，“我們這一群人都是用業(yè)余時(shí)間來(lái)做音樂(lè)。但是我們享受這個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，在網(wǎng)絡(luò)上快樂(lè)地做完音樂(lè)之后，回頭褪下所有的光環(huán)做一個(gè)普通的人。”

紫格透露，不僅僅有紅遍網(wǎng)絡(luò)的《芒種》，“音闕詩(shī)聽(tīng)”還有不少其他人氣作品。最近正火的綜藝節(jié)目《乘風(fēng)破浪的姐姐》就選中了“音闕詩(shī)聽(tīng)”的曲子——《人美路子野》。

《經(jīng)典詠流傳》視頻截圖，左為陳曉梅。

課余時(shí)間混B站的班主任

陳曉梅是一個(gè)“不常規(guī)”的小學(xué)班主任。在業(yè)余時(shí)間里，她熱衷于上B站（嗶哩嗶哩，中國(guó)年輕人聚集的文化社區(qū)和視頻平臺(tái)）。“工作7年多，玩二次元音樂(lè)也有五六年了。”她說(shuō)，她就是通過(guò)在B站上發(fā)布作品，從而結(jié)識(shí)了不少同好。后來(lái)就加入“音闕詩(shī)聽(tīng)”，成為古箏樂(lè)手。有時(shí)學(xué)生也刷B站，還刷到了她發(fā)布的內(nèi)容，從而發(fā)現(xiàn)了老師的另一個(gè)身份——網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)人。

她也是個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的嚴(yán)肅老師。今年疫情期間，碰上她的生日。一名學(xué)生的智能手表被收了，可還借了別人的賬號(hào)上網(wǎng)給她發(fā)生日祝福，說(shuō)：“祝福來(lái)自五班，別疑惑，我就是六年五班的人。”陳曉梅回復(fù)：“有被感動(dòng)到。但是，作業(yè)禮包還是要發(fā)的。”

這期《經(jīng)典詠流傳》還特地給了一段時(shí)間讓紫格作自我介紹。她說(shuō)，自己是個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，她發(fā)現(xiàn)將傳統(tǒng)文化與流行音樂(lè)碰撞在一起，這樣的形式很受學(xué)生們歡迎，也有助于他們更有興趣去了解傳統(tǒng)文化，從而愛(ài)上經(jīng)典、傳承經(jīng)典，“用這種方式不僅可以讓他們（學(xué)生）去了解經(jīng)典傳統(tǒng)文化，還可以讓他們多背4首古詩(shī)詞。”