他們?yōu)楹芜x文教？探尋福州文教職專魅力所在

福州文教職專學(xué)生身穿漢服參加西湖公園上巳節(jié)走秀。（校方供圖）

“何校長(zhǎng)，聽說(shuō)學(xué)校今年要辦普高體藝特色班，學(xué)弟學(xué)妹們有了新選擇，真的很為他們高興。如有需要，我愿為母校代言。”日前，福州文教職專校長(zhǎng)何宏宇收到一條短信。發(fā)信人是何宇帆，該校2022屆服裝表演專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在是上海電影職業(yè)藝術(shù)學(xué)院大二學(xué)生，也是國(guó)內(nèi)一知名模特經(jīng)紀(jì)公司的簽約女模特。

“學(xué)校以生為本，學(xué)生愛(ài)校如家。”這句話，是文教職專的真實(shí)寫照。那么，這所學(xué)校到底有何魅力？

文教“模特天團(tuán)”

閃耀國(guó)內(nèi)外T臺(tái)

參加時(shí)尚品牌發(fā)布會(huì)、時(shí)裝周走秀、廣告拍攝，上課、考試……這是“空中飛人”何宇帆的日常狀態(tài)。接下來(lái)，公司還將安排她參加國(guó)際四大時(shí)裝周（巴黎、紐約、米蘭、倫敦）的走秀。

身高177厘米，棱角分明，身材高挑……就讀福州文教職專時(shí)，何宇帆就是學(xué)校的“風(fēng)云人物”——

2021年，獲得中國(guó)職業(yè)模特大賽全國(guó)總冠軍、國(guó)際潛質(zhì)獎(jiǎng)，改寫了福建選手在該專業(yè)大賽中未取得冠軍的歷史，并成為呼和浩特市文化旅游形象大使；

2022年，參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，在“模特表演”賽項(xiàng)中獲得二等獎(jiǎng)，再次在全國(guó)舞臺(tái)上展示了八閩職教的風(fēng)采；

2023年，以全省藝考第二名的成績(jī)，考入上海電影職業(yè)藝術(shù)學(xué)院；

……

翻看這些閃閃發(fā)光的經(jīng)歷，仿佛何宇帆就是模特行業(yè)的“天選之人”。其實(shí)不然，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她讀的并非服裝表演專業(yè)，是陳怡老師慧眼識(shí)珠，挖掘了這棵好苗子。

陳怡是中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)少模委UNCMC體系福建省辦公室主任，模特圈知名的“金牌教練”，執(zhí)教24年帶出一支“超模天團(tuán)”。當(dāng)年，陳怡一眼就看中了何宇帆的潛質(zhì)，并說(shuō)服其家人，讓她轉(zhuǎn)讀服裝表演專業(yè)。

“剛開始，宇帆在形體上存在一些小缺點(diǎn)，作為模特的優(yōu)勢(shì)并不突出，對(duì)服裝表演也是一竅不通，但她勤奮好學(xué)，不怕苦不怕累。”陳怡為她量身定制訓(xùn)練計(jì)劃，抓住每一次比賽機(jī)會(huì)，以賽促進(jìn)。日復(fù)一日地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，夢(mèng)想最終破繭成蝶。

何宇帆的成長(zhǎng)之路是文教職專建設(shè)優(yōu)質(zhì)專業(yè)、培育高素質(zhì)人才的縮影。作為全省最早開設(shè)服裝展示與禮儀專業(yè)的學(xué)校，該專業(yè)已成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一張“金名片”，近年來(lái)屢獲國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)，比如中國(guó)職業(yè)模特大賽全國(guó)總冠軍，新絲路世界模特大賽亞軍，中國(guó)小姐大賽亞軍，環(huán)球小姐大賽福建賽區(qū)冠軍、全國(guó)季軍等。

如今，不少畢業(yè)生已成為國(guó)內(nèi)外T臺(tái)上熠熠發(fā)光的超模。其中，陳章妹簽約美國(guó)經(jīng)紀(jì)公司，活躍在紐約各大秀場(chǎng)；蘇淑霞獲中國(guó)小姐大賽全國(guó)總決賽亞軍；林滋瑩、韓楚云等作為職業(yè)平面模特，活躍在廣告拍攝一線。

挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)

推向更廣闊天地

今年5月4日、5日，《人民日?qǐng)?bào)》用6個(gè)整版刊登了300名國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀代表名錄，文教職專2021級(jí)幼兒保育專業(yè)學(xué)生何亞霏光榮上榜，是福州獲此榮譽(yù)的2名中職生之一。

如此耀眼的高光時(shí)刻，何亞霏和家人從未想過(guò)會(huì)落在自己身上。“選文教職專選對(duì)了，真的很感謝學(xué)校和老師。”何亞霏一家人激動(dòng)不已。

讀初中時(shí)，何亞霏是班上默默無(wú)聞的存在，“性格內(nèi)向，成績(jī)平平”是她的自我評(píng)價(jià)，中考的失利更是讓她沮喪、失落。

進(jìn)入文教職專后，老師不斷給予關(guān)心和鼓勵(lì)，慢慢重塑了她的自信心。“學(xué)校氛圍寬松，老師很專業(yè)、很負(fù)責(zé)，在這里我找到了盡情放飛自我的舞臺(tái)。”何亞霏說(shuō)。

文教職專學(xué)前教育專業(yè)擁有40多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)規(guī)模在全省同等級(jí)別學(xué)校中居首位。2019年學(xué)校成為福建省學(xué)前教育聯(lián)盟首批聯(lián)盟單位，也是該聯(lián)盟中唯一的中職學(xué)校。近幾年，該專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)：大部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)深造，其中幼兒保育專業(yè)學(xué)生蔡余升學(xué)成績(jī)位列全省教育類第一名，蔡鑫昀和林馨甜以總分657分位列音樂(lè)表演類全省第10名、第11名，實(shí)現(xiàn)了從中專升學(xué)至本科的逆襲。

有這樣強(qiáng)大的師資和先進(jìn)的理念護(hù)航，何亞霏和小伙伴們快速成長(zhǎng)。2023年，何亞霏接連獲得兩個(gè)大獎(jiǎng)：全省職業(yè)院校技能大賽嬰幼兒保育賽項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組聲樂(lè)、器樂(lè)表演團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

該校鋼琴教研組組長(zhǎng)詹巍告訴記者，參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽鋼琴賽時(shí)，何亞霏精心準(zhǔn)備了一年，通過(guò)市、省、全國(guó)的層層選拔，臨近決賽時(shí)，更是每天泡在琴房練習(xí)七八個(gè)小時(shí)。其間，老師一路陪著練習(xí)、指導(dǎo)，她最終獲得佳績(jī)。

聯(lián)手福州四中

辦好綜合高中體藝特色班

福州中招政策今年出現(xiàn)重大調(diào)整，將在部分公辦中職校探索設(shè)置綜合高中班試點(diǎn)。中職校辦好綜合普高班，優(yōu)勢(shì)在哪？特色是什么？這是所有試點(diǎn)校都在思考的問(wèn)題。

福州文教職專大膽先行，將突破口選在了體藝特色班。今年，福州文教職專綜合高中體藝特色班計(jì)劃招收200人，其中美術(shù)50人，聲樂(lè)100人，舞蹈（女）30人，服裝表演20人。

這樣的底氣，緣于雄厚的師資，還有福州四中這個(gè)強(qiáng)大“外援”。接下來(lái)，學(xué)校將與福州四中結(jié)對(duì)共建，實(shí)現(xiàn)資源共享。

福州文教職專美術(shù)專業(yè)在同類校中位列前茅。11名專職美術(shù)教師中，有著名書畫家、青年畫家、省首批“美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)帶頭人”、美術(shù)教學(xué)名師。其中，鄭東舟是福州中職校美術(shù)領(lǐng)域中首位獲得正高級(jí)職稱的教師。他教學(xué)能力突出，曾獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、福建省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

名師出高徒，近年來(lái)，鄭東舟指導(dǎo)的學(xué)生，在全國(guó)、省市美術(shù)專業(yè)技能比賽中屢次獲獎(jiǎng)。2016級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生宇都木惠，更是考入清華美術(shù)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)該校歷史性突破。

除了美術(shù)專業(yè)外，福州文教職專其他幾個(gè)藝術(shù)類專業(yè)也各有所長(zhǎng)。

作為福州市中小學(xué)美育（舞蹈）示范校，福州文教職專舞蹈教研組有6名專業(yè)舞蹈老師，其中1人為福建省專業(yè)帶頭人，4人曾獲教學(xué)能力比賽福州市一等獎(jiǎng)、福建省一等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，1人獲“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課全國(guó)銀獎(jiǎng)2項(xiàng)。在老師們的精心教育下，多名學(xué)生獲得福州市“中國(guó)舞”比賽一等獎(jiǎng)10多項(xiàng)、省賽二、三等獎(jiǎng)近20項(xiàng)。

“接下來(lái)，我們將加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高水平藝術(shù)職業(yè)院校交流合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升教師教學(xué)水平，進(jìn)一步鞏固育人成果，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育脈搏，突出藝術(shù)特色，提升辦學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的職業(yè)教育。”何宏宇信心滿滿地說(shuō)。（記者 賴志昌 鄢秀欽）