日本小學(xué)教師松岡環(huán)呼吁日本向南京大屠殺死難者道歉

原標(biāo)題：日本小學(xué)教師呼吁日本向南京大屠殺死難者道歉

近30年里97次訪問(wèn)南京

“日本良心”，修補(bǔ)被撕裂的記憶

松岡環(huán)在大阪向日本民眾介紹并呼吁觀看自己拍攝的南京大屠殺相關(guān)的紀(jì)錄片。圖片來(lái)源：人民日?qǐng)?bào) 記者 劉軍國(guó)攝

“每一次參觀南京大屠殺遺址，都會(huì)感受到以史為鑒的重要性”。12月14日，參加完南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式的日本“銘心會(huì)”會(huì)長(zhǎng)松岡環(huán)女士，帶著18名日本人一起參觀了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和南京市內(nèi)的其他大屠殺遺址。

松岡環(huán)今年70歲，在日本右翼眼里，她是“眼中釘”;在南京大屠殺幸存者眼里，她是“日本良心”。自1988年第一次去南京，這個(gè)月她已是第九十七次去南京了。近30年里，“向當(dāng)事人調(diào)查南京大屠殺一手資料，向包括日本人在內(nèi)的各國(guó)人民講述南京大屠殺歷史”是她生活的唯一。

“南京大屠殺鐵證如山，不容篡改”

松岡環(huán)曾是一名小學(xué)教師。上世紀(jì)80年代，在給六年級(jí)學(xué)生講授歷史課時(shí)，她發(fā)現(xiàn)教科書中過(guò)分強(qiáng)調(diào)廣島、長(zhǎng)崎遭受原子彈轟炸等日本受害的歷史，而沒(méi)有記載日本侵略中國(guó)、給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難的歷史。

“我認(rèn)為這是日本政府對(duì)歷史的一種不坦誠(chéng)、不公平的態(tài)度。”為了解真實(shí)的歷史，松岡環(huán)立馬就去了中國(guó)，前往侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。松岡環(huán)回憶道，“當(dāng)聽(tīng)到南京大屠殺幸存者講述經(jīng)歷時(shí)，我被他們的悲慘遭遇和歷史真相深深震撼”。

南京之行徹底改變了松岡環(huán)的人生軌跡。回到大阪后，松岡環(huán)覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么。面對(duì)日本右翼鼓吹“南京大屠殺是中國(guó)人自己捏造的”“日本軍隊(duì)沒(méi)有做過(guò)殘暴的事情”等謬論，松岡環(huán)怒不可遏，“南京大屠殺鐵證如山，不容篡改。為了更有力地批判他們的錯(cuò)誤言行，我決定自己收集資料”。

1997年是南京大屠殺60周年。松岡環(huán)在日本報(bào)紙上刊發(fā)公告征集線索，并開(kāi)設(shè)了“南京大屠殺熱線”，收集侵華日軍老兵的詳細(xì)證言、日記、照片和信件等資料。與此同時(shí)，松岡環(huán)還前往南京，尋訪南京大屠殺幸存者。這樣，這位普通的日本小學(xué)教師開(kāi)始與南京緊緊地聯(lián)系在了一起。

右翼的恐嚇與騷擾，老兵的拒絕與反對(duì)……一切都不能讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的日本女人放棄。在調(diào)查過(guò)程中，松岡環(huán)發(fā)現(xiàn)日本老兵和中國(guó)幸存者在很多事情上有著共同的記憶，“日中雙方線索共同印證的事實(shí)，讓日本右翼無(wú)從反擊”。松岡環(huán)繼續(xù)開(kāi)展調(diào)查的決心更加堅(jiān)定，信心更加充分。多年來(lái)，她一共走訪了約250名日本老兵。

2002年，松岡環(huán)編著的《南京戰(zhàn)⋅尋找被封閉的記憶——侵華日軍原士兵102人的證言》一書在日本出版。之后，她還制作了基于各方證言的《南京——被撕裂的記憶》等紀(jì)錄片。松岡環(huán)經(jīng)常在日本各地放映這些紀(jì)錄片，同時(shí)售賣相關(guān)圖書。“書和紀(jì)錄片匯集了第一手材料，是反擊日本右翼謬論的殺手锏。”松岡環(huán)說(shuō)。

“戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人更好地認(rèn)識(shí)和平的珍貴”

首訪南京約兩年后，松岡環(huán)開(kāi)始組織特殊的訪華團(tuán)——“侵華戰(zhàn)爭(zhēng)歷史學(xué)習(xí)團(tuán)”，帶日本人到中國(guó)學(xué)習(xí)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)史。截至目前，松岡環(huán)一共帶領(lǐng)約700名日本民眾參觀了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館等地。

“戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人更好地認(rèn)識(shí)和平的珍貴。”松岡環(huán)說(shuō)，雖然參加侵華戰(zhàn)爭(zhēng)歷史學(xué)習(xí)團(tuán)的日本人都會(huì)在行前提前查閱資料、學(xué)習(xí)相關(guān)歷史，“但到了中國(guó)，參觀紀(jì)念館、傾聽(tīng)受害人講述經(jīng)歷時(shí)，他們還是會(huì)被受害者的悲慘遭遇和戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛程度所震撼。”松岡環(huán)向記者介紹。

青少年代表著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。從2005年開(kāi)始，松岡環(huán)特意在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)歷史學(xué)習(xí)團(tuán)中留出幾個(gè)專供大學(xué)生參加的名額。為了能讓年輕人參加，原本工作就異常繁忙的松岡環(huán)想方設(shè)法去拉贊助，有時(shí)甚至自掏腰包。

盡管如此，松岡環(huán)還是為年輕人能參加學(xué)習(xí)團(tuán)感到欣慰。她說(shuō)，這些日本年輕人與中國(guó)的大學(xué)老師、學(xué)生進(jìn)行交流后，視野得到極大開(kāi)闊，他們發(fā)自肺腑地表示通過(guò)這一特殊的旅行“學(xué)到了很多在日本無(wú)法學(xué)到的歷史知識(shí)”。更讓松岡環(huán)感到高興的是，其中不少年輕人立志從事新聞?dòng)浾吆徒處煹裙ぷ?。她說(shuō)，“作為組織者對(duì)于他們將要從事對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的工作，感到無(wú)比興奮。這樣的話，更多日本人甚至下一代日本人也都有機(jī)會(huì)知道那段侵華戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。”

不僅如此，松岡環(huán)還向西方社會(huì)介紹自己的調(diào)查成果。此次訪問(wèn)南京前，松岡環(huán)剛從加拿大趕回來(lái)。從2010年開(kāi)始，松岡環(huán)與加拿大和美國(guó)的市民團(tuán)體合作，通過(guò)放映紀(jì)錄片和演講等方式向當(dāng)?shù)孛癖娊榻B日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。在加拿大，松岡環(huán)還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生和市民放映了自己拍攝的講述南京大屠殺的紀(jì)錄片。

“全世界都應(yīng)該銘記南京大屠殺這段歷史。為了和平，為了防止南京大屠殺的悲劇重演，設(shè)置紀(jì)念日進(jìn)行紀(jì)念非常重要。”松岡環(huán)說(shuō)，加拿大安大略省已經(jīng)通過(guò)了把12月13日定為南京大屠殺紀(jì)念日的動(dòng)議。

“以史為鑒，才能開(kāi)拓未來(lái)”

忘記歷史就意味著背叛。松岡環(huán)認(rèn)為，1945年戰(zhàn)敗之后，日本并沒(méi)有真正正視歷史，“日本應(yīng)該正視歷史，真誠(chéng)地向中國(guó)人民道歉。安倍首相也應(yīng)該前往南京，參加南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，向死難者默哀并道歉”。

近百次的南京之行，讓松岡環(huán)贏得了南京大屠殺幸存者的信任。松岡環(huán)每年也邀請(qǐng)南京大屠殺幸存者赴日本證言。“南京大屠殺幸存者張秀英曾遭侵華日軍強(qiáng)奸，她3個(gè)月大的女兒也被活活燒死。她的悲慘遭遇讓我覺(jué)得痛苦。”松岡環(huán)說(shuō)，張秀英對(duì)日本人恨之入骨，但當(dāng)她邀請(qǐng)張秀英到日本向民眾講述自己經(jīng)歷的南京大屠殺遭遇時(shí)，張秀英爽快地答應(yīng)了。在日本期間，松岡環(huán)和張秀英一起去了外務(wù)省，要求日本政府調(diào)查南京大屠殺，并向中國(guó)人民道歉。在張秀英去世前，松岡環(huán)每年都去看望她。“得知我遭到日本右翼攻擊后，她非常擔(dān)心，希望我去南京居住。”松岡環(huán)滿懷感動(dòng)地說(shuō)。

“前事不忘，后事之師。”松岡環(huán)說(shuō)，“我所做的一切也是為了日本更好地發(fā)展。真誠(chéng)希望日本能夠在教科書中寫入侵略戰(zhàn)爭(zhēng)等內(nèi)容，以此教育下一代，吸取歷史的教訓(xùn)，以史為鑒，才能開(kāi)拓未來(lái)。”