中國科大“理實交融”育英才：千生一院士七百碩博生

坐落于安徽合肥的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(簡稱中國科大)，1958年建校。該校平均每一千名本科畢業(yè)生中，就產(chǎn)生一名院士和七百名碩博生，這一比例位居中國高校首位。

“紅專并進，理實交融”是她的校訓(xùn)。“精品辦學(xué)、英才教育”是她的人才培養(yǎng)定位。這所被坊間稱為中國名牌高校中最拼命最低調(diào)的大學(xué)一直“向科學(xué)進軍”。

教授大咖樂上課

1958年，中國老一輩革命家和科學(xué)家締造的中國科大，擔負著為國家“兩彈一星”事業(yè)培養(yǎng)尖端科技人才的使命。

首任校長郭沫若說：“我們不僅要掌握尖端，還要創(chuàng)造尖端。我們不僅要攀登上科學(xué)的高峰，還要不斷創(chuàng)造科學(xué)的高峰。”

從建校起，華羅庚、錢學(xué)森、嚴濟慈等一批科學(xué)家都曾在中國科大登臺授課。

中國科大教務(wù)處處長周叢照介紹，中國科大老師非常敬業(yè)，只要上課，任何老師都不會應(yīng)付了事。

“在這里，上課是天大的事。”周叢照說，“不論開什么會，我說要去上課，沒有任何人阻攔。”——周叢照教授的《生物化學(xué)》課很受本科生歡迎。

在中國科大，知名教授給本科生上課是一件平常的事情，校領(lǐng)導(dǎo)也不例外。周叢照介紹，一個校領(lǐng)導(dǎo)出差凌晨返回合肥，早上依然7時50分出現(xiàn)在教室給學(xué)生上課。

據(jù)介紹，中國科大各類高層次人才新增數(shù)量居全國前列，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。學(xué)校目前擁有各類高層次人才402人(不重復(fù)統(tǒng)計)，占固定教師總數(shù)31.8%。

百分之百自主選專業(yè)

一所大學(xué)，人才培養(yǎng)是重中之重。中國科大堅持“以學(xué)生為本”，學(xué)生可“百分之百自主選擇專業(yè)”。這種尊重學(xué)生個性、特長和潛能，因材施教的培養(yǎng)方式，始于2002年。

2012年，學(xué)校成立了學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)中心，對申請轉(zhuǎn)專業(yè)未被接收的學(xué)生，由學(xué)業(yè)指導(dǎo)專家為其制定“個性化”培養(yǎng)方案，從而實現(xiàn)了本科生100%自主選擇專業(yè)。

2015年，獲得該校最高獎“郭沫若獎學(xué)金”的34名2012級優(yōu)秀學(xué)生中，有6名為轉(zhuǎn)院(系)的學(xué)生。

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式，也是中國科大教育一大特色。2009年以來，該校與中國科學(xué)院有關(guān)研究院所聯(lián)合創(chuàng)辦了華羅庚數(shù)學(xué)科技英才班、嚴濟慈物理科技英才班等14個科技英才班，針對有潛力的優(yōu)秀人才進行重點培養(yǎng)，努力造就國家科學(xué)與工程領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才。

今年3月5日，嚴濟慈物理科技英才班畢業(yè)生、年僅21歲的美國麻省理工學(xué)院四年級博士生曹原，在同一期《自然》(Nature)雜志上發(fā)表了兩篇第一作者論文，闡述石墨烯超導(dǎo)領(lǐng)域重大發(fā)現(xiàn)，引起全世界學(xué)界的廣泛關(guān)注。

中國科大培養(yǎng)了一大批在各領(lǐng)域獨領(lǐng)風騷的杰出人才。2016年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者趙忠賢院士、中國工程院當選時最年輕的院士鄧中翰、中國科學(xué)院當選時最年輕的院士潘建偉、中國科學(xué)院當選時最年輕的外籍院士莊小威，以及哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講的首位華人何江等，均是中國科大畢業(yè)生。

世界一流“三步走”

從“兩彈一星”到探月工程；從大尺度的空間探測到微尺度的量子調(diào)控；從發(fā)現(xiàn)突破麥克米蘭極限的鐵基高溫超導(dǎo)材料，到主導(dǎo)研制世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子”；從開通國際上首條千公里級量子保密通信骨干網(wǎng)“京滬干線”，到研制出世界首臺超越早期經(jīng)典計算機的光量子計算原型機……

建校60年來，中國科大在多個前沿科學(xué)領(lǐng)域頻頻亮劍，在科技創(chuàng)新的路上屢次助力實現(xiàn)國家超越，贏得了“英才之搖籃、創(chuàng)新之重鎮(zhèn)”的美譽。

2018年1月，中國科大發(fā)布《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)世界一流大學(xué)建設(shè)方案》，提出了創(chuàng)建世界一流大學(xué)的“三步走”戰(zhàn)略：

到2020年，部分優(yōu)勢學(xué)科進入世界前列，躋身世界一流大學(xué)行列；到2030年，主要學(xué)科達到世界前列水平，進入世界一流大學(xué)前列；到2050年，成為中國基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新的重要承載者和策源地，整體水平穩(wěn)居世界一流大學(xué)前列。