美國(guó)多所大學(xué)發(fā)聲：呼吁學(xué)術(shù)自由 反對(duì)族裔標(biāo)簽

5月在中美貿(mào)易戰(zhàn)下注定不平凡，不僅影響了中美貿(mào)易，同時(shí)也把在美國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)者牽扯進(jìn)來(lái)，使其留學(xué)生不得安心。

根據(jù)美國(guó)《僑報(bào)網(wǎng)》統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，美國(guó)至少已經(jīng)有7所大學(xué)發(fā)表聲明，表達(dá)對(duì)包括華人在內(nèi)的國(guó)際學(xué)生以及學(xué)者的支持，分別是：耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、伯克利加大、密西根大學(xué)、加州戴維斯、特拉華大學(xué)、萊斯大學(xué)。它們呼吁學(xué)術(shù)自由，反對(duì)族裔標(biāo)簽。

耶魯大學(xué)

耶魯大學(xué)聲明

“近幾周，激化的中美矛盾，對(duì)學(xué)術(shù)交流日益嚴(yán)格的審查，讓不少在耶魯?shù)膰?guó)際學(xué)者擔(dān)憂

....但耶魯堅(jiān)持歡迎來(lái)自世界各地的有才華的同事，不管來(lái)自哪里都不減損對(duì)研究的奉獻(xiàn)。”

除了發(fā)出聲明，同時(shí)耶魯正在跟美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)（AAU）的同事進(jìn)行合作，敦促聯(lián)邦機(jī)構(gòu)澄清他們對(duì)國(guó)際學(xué)術(shù)交流的擔(dān)憂，并且歡迎所有國(guó)際學(xué)者和學(xué)生來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)交流。

萊斯大學(xué)

5月18號(hào)，萊斯大學(xué)校長(zhǎng)給全體師生寫了一封郵件。其中提到

“我們近三分之一的教職員工在國(guó)外獲得自己第一個(gè)高等教育學(xué)位...

我們出色的研究來(lái)自于各國(guó)家的出色學(xué)者齊聚一堂的共同成果...

萊斯大學(xué)聲明

“我們歡迎所有國(guó)際學(xué)生，學(xué)者，教師，重視這個(gè)校園里的所有人，不論他們來(lái)自哪里”

加州大學(xué)伯克利分校

在2月21號(hào)的時(shí)候，加州大學(xué)伯克利分校校長(zhǎng)卡洛；克里斯特（Carol T.Christ）及副校長(zhǎng)和教務(wù)長(zhǎng)是最先站了出來(lái)表明了自己的觀點(diǎn)。

他們給全校師生發(fā)布了一封聯(lián)名信，他提到說(shuō)有管理層收到了一些有關(guān)學(xué)校華人教授以及學(xué)者的負(fù)面言論，暗示這些學(xué)者可能在盜竊知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

加州大學(xué)伯克利分校

他說(shuō)，“當(dāng)國(guó)家安全問題成為我們關(guān)注的新聞時(shí)，我們不能夠惡意懷疑，傷害這些國(guó)際學(xué)者。我們對(duì)所有國(guó)家的人都敞開大門，所有人都可以在這里得到公平的對(duì)待和尊重。因?yàn)榧又菀郧昂诎档臍v史教會(huì)了我們，不能夠通過一個(gè)人的國(guó)籍而懷疑，否則，會(huì)帶來(lái)極大的不公”。

斯坦福大學(xué)

3月7號(hào)的時(shí)候斯坦福大學(xué)也作出了回應(yīng)，校長(zhǎng)以及教務(wù)長(zhǎng)在官網(wǎng)上發(fā)布的聲明

指出斯坦福主要的宗旨是“斯坦福大學(xué)的每一位成員都受到重視。”

同時(shí)強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：

“要保證我們謹(jǐn)防將對(duì)國(guó)家安全的關(guān)心變成惡意的揣測(cè)：我們不該因?yàn)橐粋€(gè)人的國(guó)籍而對(duì)他產(chǎn)生懷疑”

每一位外國(guó)學(xué)者都是他們的財(cái)富和他們的力量，斯坦福校園歡迎每一個(gè)種族民族，

“我們需要拒絕所有形式的偏見和歧視”

密歇根大學(xué)

3月28號(hào)密歇根大學(xué)強(qiáng)調(diào)了他們對(duì)于能跟國(guó)際學(xué)者一起研究和教育這件事情感到很自豪。正是因?yàn)楦渌麌?guó)家的交流學(xué)習(xí)，才使得我們的世界更為安全。

加州大學(xué)戴維斯分校

4月22號(hào)加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校同樣發(fā)出聲明稱：

國(guó)際學(xué)生，教師和訪問學(xué)者，他們是我們保持國(guó)際化和國(guó)家人口多樣性的重要的一部分，也是讓我們保持卓越的基本要素。

特拉華大學(xué)

5月10號(hào)，特拉華大學(xué)表示“看得出來(lái)，最近的政治交鋒殃及了許多學(xué)校學(xué)者，有很多華裔學(xué)者學(xué)生都感到自己成了不受歡迎的人。”

但是校方表明，將堅(jiān)定支持并促進(jìn)國(guó)際合作，尤其是繼續(xù)提供其國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金。

這樣擲地有聲的話語(yǔ)，無(wú)一不在告訴川普政府，不要對(duì)中國(guó)留學(xué)生妄加猜測(cè)，他們并不是所謂的間諜！

《科學(xué)》雜志發(fā)聲

《科學(xué)》雜志網(wǎng)站截圖

《科學(xué)》雜志刊登評(píng)論，稱美國(guó)科學(xué)正在受到兩大威脅。加州大學(xué)教授布魯斯(Albert Bruce)等人在《科學(xué)》雜志發(fā)表評(píng)論文章，稱美國(guó)對(duì)外國(guó)學(xué)者的排擠、以及不再支持年輕學(xué)者對(duì)新想法的探索，是對(duì)美國(guó)科技繼續(xù)繁榮發(fā)展的嚴(yán)重威脅。

評(píng)論稱，美國(guó)之所以能位居全球科技領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者地位，是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)依靠研究型大學(xué)的貢獻(xiàn)。這些高校在科學(xué)和工程領(lǐng)域創(chuàng)造出新的基礎(chǔ)性知識(shí)，培養(yǎng)出大量杰出的年輕人，而那些人則成為了未來(lái)的技術(shù)專家、學(xué)者與企業(yè)家等。

美國(guó)的大學(xué)吸引了來(lái)自世界各地的了不起的年輕科學(xué)家和工程師，他們中的一些也選擇一直留在美國(guó)，正是這樣，才構(gòu)成了美國(guó)科技繁榮發(fā)展的循環(huán)系統(tǒng)。而現(xiàn)在，這個(gè)循環(huán)體系的兩個(gè)關(guān)鍵要素正在受到嚴(yán)重威脅。

首先是年輕的科學(xué)家和工程師們?nèi)狈Y金支持，要想拿到資助、開展新的獨(dú)立研究，已經(jīng)越來(lái)越艱難。有統(tǒng)計(jì)數(shù)字表示，來(lái)自美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院(NIH)的各類科研資金，發(fā)給36歲以下科學(xué)家的金額已經(jīng)從1980年的5.6%下降到2017年時(shí)的1.5%;同樣，在美國(guó)能源部以及各國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，那些高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的研究和開發(fā)也正受到研究資金的極端波動(dòng)，以及非常有限的自由支配資金的限制。

另一層因素是，當(dāng)前政治層面一些人士的令人沮喪的引導(dǎo)，引發(fā)了社會(huì)公眾層面的對(duì)話，從而不公正地貶低了國(guó)外學(xué)者的成就與貢獻(xiàn)。評(píng)論認(rèn)為，美國(guó)科技領(lǐng)域(STEM)當(dāng)前有近一半的博士生是來(lái)自國(guó)外，美國(guó)政府應(yīng)該讓他們更容易、而不是更難的留在美國(guó)，以促進(jìn)科學(xué)循環(huán)體系的成功。

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