【總書記來到我們身邊·閩江學(xué)院】“當(dāng)年的藍(lán)圖成現(xiàn)實(shí) ，我們圓夢(mèng)了”

25日上午，習(xí)近平總書記來到閩江學(xué)院考察調(diào)研。在閩江學(xué)院校史和應(yīng)用型辦學(xué)成果展示廳，記者回訪了部分與習(xí)近平總書記面對(duì)面交流的師生。

【考察點(diǎn)介紹】

學(xué)生在閩江學(xué)院校史和應(yīng)用型辦學(xué)成果展示廳參觀。記者 林雙偉攝

閩江學(xué)院是入駐福州地區(qū)大學(xué)城的首個(gè)本科高校，前身為福州師范高等專科學(xué)校和閩江職業(yè)大學(xué)。

習(xí)近平總書記在福州工作期間，曾兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)6年時(shí)間，為學(xué)校提出了“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念。多年來，閩江學(xué)院始終踐行這一辦學(xué)理念，把立德樹人作為根本任務(wù)，緊密對(duì)接福州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，打造應(yīng)用型課程體系，建設(shè)應(yīng)用型師資隊(duì)伍，創(chuàng)新應(yīng)用型教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97％以上。

該校擁有全國(guó)首個(gè)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主要方向的工商管理專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，還有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級(jí)高原學(xué)科、6個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科、36個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)。

“總書記對(duì)畬族文化非常熟悉”

“與總書記面對(duì)面，非常激動(dòng)，非常驚喜！”昨日上午，閩江學(xué)院服裝與工程學(xué)院大二學(xué)生蘭郁穎、海峽學(xué)院畢業(yè)生葉周敏，近距離向習(xí)近平總書記介紹了自己的創(chuàng)新作品、創(chuàng)業(yè)成果，兩人都有著相似的感受。

蘭郁穎向習(xí)近平總書記介紹了自己融合畬族服飾和現(xiàn)代元素設(shè)計(jì)制作的創(chuàng)新作品。“總書記和我交流了不同地區(qū)畬族服飾的區(qū)別?？倳泴?duì)畬族文化非常熟悉，他很親切很和藹。我向他匯報(bào)，就像跟長(zhǎng)輩介紹自己的學(xué)習(xí)成果一樣。”蘭郁穎言語(yǔ)間滿是激動(dòng)，也飽含對(duì)未來的信心，“今后，我會(huì)繼續(xù)研究畬族文化，并做好文化的傳承和活化，讓更多人接觸、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)服飾，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化”。

葉周敏是閩江學(xué)院海峽學(xué)院2019屆畢業(yè)生。在校期間，他通過學(xué)校的實(shí)踐課程了解到生態(tài)化養(yǎng)殖可以培育出優(yōu)質(zhì)大黃魚，畢業(yè)后就在學(xué)校的技術(shù)支持下回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。昨日，他向習(xí)近平總書記介紹了大黃魚養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。“和總書記交流后，我更堅(jiān)信自己努力的方向沒有錯(cuò)！”葉周敏說，目前，他正和閩江學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)聯(lián)手，嘗試從海參中提取海參肽，加入大黃魚飼料中，培育“吃海參的大黃魚”，并且繼續(xù)努力培育更多好品質(zhì)大黃魚。

“當(dāng)年的藍(lán)圖終于變成現(xiàn)實(shí)”

上世紀(jì)90年代初曾任閩江職業(yè)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)的孫芳仲，昨日也參觀了閩江學(xué)院校史和應(yīng)用型辦學(xué)成果展，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)近平總書記的講話。

“習(xí)總書記笑瞇瞇地看著我，感覺他還是我們的校長(zhǎng)，要是我手上有文件，可能就要向他請(qǐng)示了。”孫芳仲笑著說。

看著閩江學(xué)院綠樹成蔭、百花爭(zhēng)艷的校園環(huán)境和一棟棟美觀大氣的教學(xué)樓，孫芳仲感慨萬千：“當(dāng)年的閩大缺乏校舍、缺乏師資、缺乏設(shè)備，辦學(xué)困難重重，是習(xí)校長(zhǎng)解決了閩大諸多辦學(xué)難題，才有了今天的閩江學(xué)院。當(dāng)年的藍(lán)圖終于變成現(xiàn)實(shí)，對(duì)于我們每一個(gè)‘老閩大人’來說，這是圓夢(mèng)了。”

閩江學(xué)院。記者 林雙偉攝

“習(xí)總書記的話語(yǔ)溫暖人心”

“習(xí)總書記的話語(yǔ)溫暖人心，他對(duì)全校師生的寄語(yǔ)更是讓我們心潮澎湃。”閩江學(xué)院教師蔣翔宇說，此次聆聽習(xí)近平總書記“現(xiàn)場(chǎng)授課”，意義非凡。

作為閩江學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書社的指導(dǎo)老師，蔣翔宇常常帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，前往福州各中小學(xué)宣講。“習(xí)總書記今天的講話讓我們深受啟發(fā)，在以后的宣講中，我們要更加注重立德樹人，讓更多學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自信、自立、自強(qiáng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

“入學(xué)前我就知道習(xí)總書記是我們的老校長(zhǎng)，進(jìn)入閩院學(xué)習(xí)后我就加入了讀書社，平常都是通過讀書了解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，今天能夠現(xiàn)場(chǎng)聆聽總書記的教誨，太激動(dòng)了！”人文學(xué)院學(xué)生劉雅婧告訴記者，《習(xí)近平在福州》《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等都是讀書社成員日常研讀的經(jīng)典書目。“總書記在書中談到，大學(xué)生要‘自找苦吃’，這讓我非常受啟發(fā)，激勵(lì)我不畏困難、歷練自己，為實(shí)現(xiàn)人生理想努力奮斗。”

福州日?qǐng)?bào)記者 蔣雅琛 潘倩 楊瑩