章瑩穎失聯(lián)案事件警醒家長(zhǎng)：留學(xué)安全有鐵律 不能再當(dāng)傻白甜

“我也知道出國(guó)留學(xué)有風(fēng)險(xiǎn)，但這件事讓我實(shí)實(shí)在在感受到危險(xiǎn)就在身邊。”在北京師范大學(xué)人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班就讀的小史說(shuō)。小史下個(gè)學(xué)期就要到美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行交流，讓她害怕的是不久前發(fā)生的中國(guó)留學(xué)生章瑩穎在美國(guó)遭到綁架并生死未明的新聞。

本科畢業(yè)于中山大學(xué)、碩士畢業(yè)于北京大學(xué)的章瑩穎，今年4月到美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校交流學(xué)習(xí)，6月9日失聯(lián)。這件事引起了當(dāng)?shù)厝A人和祖國(guó)民眾的普遍關(guān)注。美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局(FBI)于6月30日宣布，已逮捕一名涉嫌綁架中國(guó)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者章瑩穎的27歲男子。令人遺憾的是，F(xiàn)BI表示相信章瑩穎已經(jīng)死亡。

近些年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)仍在持續(xù)增長(zhǎng)，據(jù)教育部公布的數(shù)字顯示，2016年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為54.45萬(wàn)人，較2012年增幅為36.26%。可同時(shí)，人們也發(fā)現(xiàn)留學(xué)生在國(guó)外失蹤、遇害的事件也在增加。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2016年以來(lái)，經(jīng)由媒體公開(kāi)報(bào)道的留學(xué)生海外安全事件已有幾十起：去年4月，在澳大利亞留學(xué)的成都女留學(xué)生冷夢(mèng)梅失蹤；去年5月，中國(guó)籍赴德留學(xué)生李洋潔外出跑步不幸遇害；去年9月美國(guó)紐約州雪城大學(xué)一名中國(guó)留學(xué)生在學(xué)校附近的一所公寓外遇槍擊身亡……

據(jù)報(bào)道，當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月5日下午，美國(guó)伊利諾伊中區(qū)聯(lián)邦地區(qū)法院埃里克·朗法官判定章瑩穎綁架案的嫌犯克里斯滕森不得保釋?zhuān)瑢o(wú)期限羈押至判決。在當(dāng)天的聆訊中，美國(guó)助理檢察官出示了新的證據(jù)，包括在一次有關(guān)章瑩穎的追思會(huì)期間克里斯滕森被監(jiān)聽(tīng)到宣揚(yáng)“一個(gè)完美受害者的特征”等情況。

雖然章瑩穎事件只是個(gè)案，人們?cè)谄矶\章瑩穎平安無(wú)事。但不可回避，中國(guó)家長(zhǎng)內(nèi)心的擔(dān)憂(yōu)都在增長(zhǎng)。家長(zhǎng)們擔(dān)心——自己的孩子是否就是那個(gè)有“完美受害者的特征”的人。而事實(shí)是，跟可怕的安全事件相比，很多中國(guó)留學(xué)生的安全防范意識(shí)相當(dāng)欠缺，甚至有人說(shuō)那些承載著家長(zhǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼走出國(guó)門(mén)的孩子，簡(jiǎn)直就是“傻白甜”。

近日，中國(guó)青年報(bào)·中青在線(xiàn)記者采訪(fǎng)了多名國(guó)內(nèi)外的家長(zhǎng)、學(xué)生及各方專(zhuān)家，試圖尋找一些能迅速把我們的“傻白甜”留學(xué)生武裝起來(lái)的妙招。畢竟，跟學(xué)業(yè)、成就比起來(lái)，生命是最為珍貴的。

鐵律一：低調(diào)不“炫富”

給壞人一個(gè)“不傷害你”的理由

中國(guó)孩子缺少安全防范意識(shí)，很多時(shí)候是自己“引禍上身”。這幾年媒體上曝出的中國(guó)留學(xué)生被搶事件跟“炫富”行為不無(wú)關(guān)系，甚至有些孩子剛買(mǎi)完“豪車(chē)”就遭遇了搶劫。

“你要給小偷一個(gè)不偷你的理由。”中國(guó)人民公安大學(xué)的王大偉教授在近幾年的國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)人員行前集訓(xùn)上都提到了這個(gè)觀點(diǎn)。

王大偉教授舉過(guò)這樣的例子：一個(gè)女孩子站在火車(chē)站，長(zhǎng)得很高很漂亮，身旁放著一個(gè)大包。這個(gè)時(shí)候旁邊來(lái)了一個(gè)小伙子，很有禮貌，給女孩鞠躬說(shuō)：“我能幫你拿行李嗎？”

大家通常能想到兩種答案，第一種答案，女孩子說(shuō)：“好啊，咱倆是不是老鄉(xiāng)啊，一塊兒走吧。”第二種答案，女孩說(shuō)：“對(duì)不起，不用了，謝謝。”

很多人會(huì)認(rèn)為第二種答案優(yōu)于第一種，不過(guò)王大偉教授介紹，還有更好的答案，女孩說(shuō)：“對(duì)不起，我男朋友上廁所去了，馬上就回來(lái)。”

中國(guó)有句古話(huà)是：不怕賊偷就怕賊惦記。這種回答其實(shí)就是打消了壞人的企圖，不給壞人傷害自己的理由。

“在位置比較偏僻而且同行人少的時(shí)候最好把貴重物品，比如項(xiàng)鏈?zhǔn)宙準(zhǔn)裁吹氖掌饋?lái)。”在美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校已有一年交流經(jīng)歷的文瑜說(shuō)，這是不少留學(xué)生總結(jié)出來(lái)的，避免讓壞人盯上自己最直接的辦法是“盡可能保持低調(diào)”。

正如文瑜所說(shuō)的那樣，不少專(zhuān)家提醒“炫富”的行為其實(shí)是把自己暴露在“壞人”面前，是自己在吸引“危險(xiǎn)”來(lái)到自己身邊。

“現(xiàn)在很多安全事件更容易發(fā)生在低齡留學(xué)的孩子身上。”新東方前途出國(guó)美國(guó)研究生部總監(jiān)田旺說(shuō)，這樣的孩子通常父母收入較高，家長(zhǎng)也比較溺愛(ài)。這些孩子出國(guó)之后，由于環(huán)境變化比較大，又失去了家人的寵愛(ài)，往往心理落差比較大，如果調(diào)整不好很容易出各種各樣的問(wèn)題。

鐵律二：女生出行結(jié)伴同行

落單要巧妙學(xué)會(huì)辨別“壞人”

“其實(shí)在章瑩穎事件中，還是存在避免悲劇發(fā)生的可能。”田旺說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)章瑩穎能與伙伴同行就會(huì)安全得多，“在國(guó)外，切記不能長(zhǎng)時(shí)間讓自己與異性獨(dú)處”。

尤其對(duì)于女性，“結(jié)伴同行”“不與陌生異性獨(dú)處”幾乎是專(zhuān)家給出的國(guó)外留學(xué)的安全“鐵律”。

有同伴同行不僅有助于避免被壞人侵犯，即使遇到了危險(xiǎn)事件也會(huì)讓救助更加及時(shí)。

“每個(gè)人都要建立好自己的朋友圈。不管是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，要有可以相信和依靠的朋友。”21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō)，在獨(dú)立生活時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用身邊資源。

“如果，當(dāng)時(shí)章瑩穎能把自己的行蹤及時(shí)分享給自己的朋友，也許人們能更早覺(jué)察到她的失蹤。”田旺說(shuō)。

不過(guò)，我們出行的時(shí)候并不是每次都能找到同行伙伴，一旦“落單”應(yīng)該如何自我保護(hù)呢？

中國(guó)青年報(bào)·中青在線(xiàn)記者在一次為公派留學(xué)生進(jìn)行的安全講座上聽(tīng)到王大偉教授給出的簡(jiǎn)單而有效的方法。

一個(gè)人獨(dú)行時(shí)，最危險(xiǎn)的情況是出現(xiàn)了尾隨者。

王大偉教授告訴大家首先要確定尾隨者是壞人還是恰好同路的陌生人，最簡(jiǎn)便的辦法是：“馬上走到馬路對(duì)面去。”這個(gè)時(shí)候，如果尾隨者是“恰好同路的陌生人”，那么他一定會(huì)按照自己的路線(xiàn)繼續(xù)走下去，而如果是有不良企圖的壞人，則很有可能也會(huì)尾隨著過(guò)馬路。這時(shí)，還可以再次使用“過(guò)馬路”的辦法，通過(guò)這樣的過(guò)程有可能甩掉“尾隨者”。

很多專(zhuān)家指出遇到危險(xiǎn)時(shí)，安全的撤離是首先要選擇的策略，如果真的遇到“正面交鋒”的情況，也要盡最大努力快速解決。王大偉教授介紹，當(dāng)與“壞人”足夠近的時(shí)候“戳眼睛”“揚(yáng)沙子”可能會(huì)比較快速讓自己脫離險(xiǎn)境。

鐵律三：不能太過(guò)自信

要熟悉身邊的保命信息

“標(biāo)有安全警示的區(qū)域一定是有危險(xiǎn)的，要時(shí)刻保持警惕。”熊丙奇說(shuō)，有些中國(guó)學(xué)生容易把一些安全警示當(dāng)成“擺設(shè)”。

這跟我們的孩子在國(guó)內(nèi)接受的安全教育不足也有關(guān)系，“當(dāng)前國(guó)內(nèi)的安全教育多以灌輸概念為主，沒(méi)有做到‘具體而微’。”熊丙奇說(shuō)，比如，我們常說(shuō)“不能相信陌生人”，但究竟什么是陌生人？這些概念并沒(méi)有明確告訴孩子。

現(xiàn)在，我國(guó)的中小學(xué)也跟國(guó)外學(xué)校一樣會(huì)進(jìn)行安全的模擬演練。但是，“很多組織者不把安全演練當(dāng)回事，而是當(dāng)作一個(gè)任務(wù)來(lái)完成。”熊丙奇說(shuō)。

田旺介紹，曾經(jīng)有一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外的學(xué)校參加安全模擬演練而引發(fā)的事件。當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候，學(xué)校里所有學(xué)生都撤離了教室，唯獨(dú)這名中國(guó)留學(xué)生遲遲不離開(kāi)。在這位留學(xué)生看來(lái)，這些演練不過(guò)是形式，又不是真的災(zāi)難來(lái)了。后來(lái)學(xué)校給這位學(xué)生很?chē)?yán)厲的處罰，“因?yàn)椋瑢W(xué)校認(rèn)為他的這種行為就是一種安全隱患，很可能將來(lái)會(huì)危害其他人”。

“我們學(xué)校無(wú)論白天和晚上各個(gè)教學(xué)樓、圖書(shū)館、街道都能時(shí)不時(shí)看到穿制服的人在巡邏，路邊每隔不太遠(yuǎn)的距離也都能看到醒目地標(biāo)有‘emergency’的報(bào)警桿子，同時(shí)學(xué)生的手機(jī)號(hào)碼和郵箱都在學(xué)校的名單里，一旦有任何潛在的危害公共安全的事情，學(xué)生都會(huì)在第一時(shí)間收到提醒。”文瑜說(shuō)。

不過(guò)，正因?yàn)槲覀冊(cè)谥行W(xué)階段沒(méi)有受到很好的安全教育，所以，當(dāng)危險(xiǎn)真正來(lái)臨時(shí)很多留學(xué)生卻對(duì)身邊的這些保命信息“視而不見(jiàn)”。記者 樊未晨 實(shí)習(xí)生 茍洪景