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據(jù)教育部網(wǎng)站消息,為深入貫徹落實黨的二十大精神,落實《教育部等五部門關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》,深入實施青少年急救教育行動計劃,近日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點建設(shè)和管理工作的通知》,公布第二批1000所全國急救教育試點學(xué)校名單,實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)校全覆蓋,試點周期為兩年。

《通知》一并發(fā)布《第二批全國學(xué)校急救教育試點工作指南》,從總體要求、重點任務(wù)兩個方面部署推進(jìn)試點工作??傮w要求是以提升學(xué)生健康素養(yǎng)為核心,以普及急救觀念、知識和技能為重點,以提升校園應(yīng)急救護(hù)能力為目標(biāo),推動配備急救設(shè)施設(shè)備,加強青少年和教職員工急救教育培訓(xùn),完善學(xué)校急救教育育人體系。

重點任務(wù)包括六個方面。一是完善工作機(jī)制。教育部加強對試點工作的宏觀統(tǒng)籌指導(dǎo),各省級教育行政部門負(fù)責(zé)組織實施本省域試點工作。各地教育行政部門在政策、資金、項目和課題等方面向試點學(xué)校傾斜。各試點學(xué)校統(tǒng)籌學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費,合理安排急救教育投入,加強急救教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和必要設(shè)備配備。二是建強師資隊伍。各試點學(xué)校組織校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工參加急救教育師資培訓(xùn),取得相應(yīng)資質(zhì)的教職員工在學(xué)校內(nèi)開展急救教育培訓(xùn)。三是開展急救培訓(xùn)。各試點學(xué)校積極利用教師培訓(xùn)、學(xué)生軍訓(xùn)、體育與健康課程等渠道和載體,開展急救知識普及和技能培訓(xùn)。學(xué)前階段,引導(dǎo)幼兒了解簡單急救常識,樹立安全健康意識;義務(wù)教育階段,使學(xué)生熟悉基本急救知識,提升生命安全和應(yīng)急救護(hù)意識;高中教育階段,使學(xué)生掌握應(yīng)急救護(hù)知識與技能,提高自我保護(hù)意識和自救互救能力;高等教育階段,面向師生普及應(yīng)急救護(hù)、防災(zāi)避險知識與技能。鼓勵各地和試點學(xué)校將急救教育納入課程和學(xué)分體系。鼓勵有條件的省份或試點學(xué)校探索開發(fā)學(xué)校急救教育相關(guān)證書,記載師生參與急救教育的經(jīng)歷和時長等。四是建設(shè)培訓(xùn)基地。各地教育行政部門可遴選學(xué)校或青少年綜合實踐基地作為培訓(xùn)基地,指導(dǎo)和協(xié)助試點學(xué)校開展急救教育培訓(xùn)。五是組建專家團(tuán)隊。各省級教育行政部門可遴選專家,研制開發(fā)急救教育內(nèi)容資源、評價體系。六是加大宣傳力度。各地教育行政部門發(fā)揮媒體作用,廣泛開展學(xué)校急救教育公益宣傳,推廣典型案例,普及急救知識。

試點學(xué)校試點周期結(jié)束后,評估合格的將授予“全國急救教育學(xué)校”稱號。

責(zé)任編輯:趙睿

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