“我在快手讀人間”航天日專場(chǎng)，“嫦娥之父”歐陽(yáng)自遠(yuǎn)分享天地奧秘

“1952年的時(shí)候，為響應(yīng)國(guó)家工業(yè)化的號(hào)召，我以第一志愿報(bào)考了北京地質(zhì)學(xué)院，一心想為國(guó)家找礦產(chǎn)。”中國(guó)月球探測(cè)工程首席科學(xué)家、“嫦娥之父”歐陽(yáng)自遠(yuǎn)在直播中這樣說(shuō)道。地質(zhì)研究的是層巖深淵，航天研究的是日月星辰，是什么讓歐陽(yáng)自遠(yuǎn)產(chǎn)生如此轉(zhuǎn)變？

4月24日中國(guó)航天日這天，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)與中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院研究所副研究員董漢文一起，分享了航天探索與地質(zhì)研究?jī)蓚€(gè)科研領(lǐng)域之間的深厚淵源，并鼓勵(lì)更多科研工作者參與到科普工作中來(lái)。這也是快手新知423特別策劃“我在快手讀人間”活動(dòng)的其中一場(chǎng)直播。

直播中，談起選擇科研道路，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)不禁回憶起那個(gè)動(dòng)蕩的年代，“我出生于1935年，整個(gè)幼年時(shí)期都是跟著父母在四處逃難中度過(guò)的”。歐陽(yáng)院士從那時(shí)候就認(rèn)識(shí)到，國(guó)家衰弱就會(huì)受人欺凌，中華民族只有強(qiáng)大起來(lái)，才能保衛(wèi)好自己。

高考前夕，報(bào)紙上的一句話改變了歐陽(yáng)自遠(yuǎn)的一生——“年輕的學(xué)子們，你們要去喚醒沉睡的高山，讓他們獻(xiàn)出無(wú)盡的寶藏。“彼時(shí)，國(guó)家正值工業(yè)化的關(guān)鍵時(shí)期，最缺少就是礦產(chǎn)資源與能源。也因此，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)毅然決然地報(bào)考了北京地質(zhì)學(xué)院。

進(jìn)入大學(xué)后，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)了解到了更廣闊的科學(xué)天地，在不斷地成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中，他與航天工程結(jié)下了不解之緣。1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了人類史上第一個(gè)衛(wèi)星。“我對(duì)這個(gè)科學(xué)上的進(jìn)步太感興趣了，我們搞地質(zhì)的就像小螞蟻，但人家的衛(wèi)星在天上，那是完全不同的尺度，從那時(shí)候我就堅(jiān)信，我們中國(guó)也一定會(huì)進(jìn)入空間時(shí)代。”

本科畢業(yè)后，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)從事了與航天隕石相關(guān)的研究，成功發(fā)現(xiàn)了南丹鐵隕石、新疆史前隕石，并主持勘探吉林隕石雨。學(xué)習(xí)地質(zhì)打下的扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基本功，為他研究宇宙巖石成分提供了充分的方法論。

而現(xiàn)在，伴隨著“嫦娥”探月的階段性成功，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)也重新審視自身的規(guī)劃，找到了科研生涯中一個(gè)新的目標(biāo)。“群眾對(duì)探月有很多疑問(wèn)，而科研人士卻沒(méi)有講清楚”，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)意識(shí)到，科研工作不能埋頭苦干，要用“尿不濕最早是為宇航員設(shè)計(jì)的”、“月球的清潔能源能用1萬(wàn)年”這種具象化的科普內(nèi)容，來(lái)告訴群眾，探月工程對(duì)改善生活水平的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

在入駐快手做科普后，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)更加深刻地感受到了科普的普惠價(jià)值，“科學(xué)家最大的責(zé)任是完成自己的研究，另一個(gè)責(zé)任是傳播自己的科學(xué)精神，科學(xué)思想?？萍紕?chuàng)新與科學(xué)普及是雙翼。雙翼騰飛，中國(guó)才會(huì)騰飛。”歐陽(yáng)院士敦促其他科研工作者，不僅要搞好自己的本職科研工作，還要努力傳播科學(xué)精神、科學(xué)思想，這也是新時(shí)代科研工作者的責(zé)任。

作為快手新知“我在快手讀人間”特別策劃的活動(dòng)之一，此次直播以探索天地奧秘為主題，為觀眾展示了許多航天地質(zhì)小知識(shí)，也以小見(jiàn)大讓大家感受到了中國(guó)航天的發(fā)展歷程。而接下來(lái)，快手新知也將繼續(xù)為快手用戶提供更多“閱讀”新體驗(yàn)。