鄉(xiāng)村音樂教育的溫暖力量

福建省詔安縣梅洲鄉(xiāng)中心小學的方燦亮老師，是一位年輕的90后音樂教師，雖然身處鄉(xiāng)村學校，但是通過自己的奮斗和奉獻，改變了學校的美育狀況，培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的學生隊伍，多次斬獲市級藝術(shù)賽事大獎。他常年以校為家，放棄個人休息時間，開設(shè)寒暑期公益音樂教學班，為孩子們提供免費的音樂培訓。經(jīng)常自掏腰包為學生們提供獎品和外出采風，用自己的行動展現(xiàn)了無私的愛心和關(guān)懷。他以豐富的專業(yè)知識和對藝術(shù)的追求為學生們帶來快樂和成長，用音樂教育點亮了鄉(xiāng)村孩子們的夢想之火。2023年4月，指導的學生在2023年漳州市中小學生首屆校園閩南語歌手賽中榮獲小學生組一等獎，被漳州市教育局授予“優(yōu)秀指導教師獎”。

愛崗敬業(yè)，注入新活力

2018年，來校任教時，學校的藝術(shù)教育工作百廢待興。方老師除了專任全校的音樂課程，還組建一支學生合唱團。通過平時的專業(yè)級訓練和對音樂一絲不茍的態(tài)度，在中小學生合唱比賽中，獲得了縣級合唱比賽第二名的好成績。方老師的到來為學校的藝術(shù)教育上了一個新臺階。

除了組建合唱團，方老師主動承擔起學校鄉(xiāng)村少年宮的音樂活動項目。他開設(shè)了百人陶笛社團和“天籟童聲”小歌手訓練營，為學校的音樂教育注入了新的活力。他還經(jīng)常省吃儉用，自掏腰包，為音樂成績優(yōu)異的孩子們贈送豐厚的獎品，為優(yōu)秀學員們舉行集體聚會等，讓孩子們從音樂中收獲了快樂。

推動校園文化建設(shè)，舉辦大型文藝活動

2021年2月，方老師主動找新任校長，將心中醞釀已久的，對于校園精神文化建設(shè)的一些看法和設(shè)想傾囊吐露，兩人一拍即合，認為學校不只需要讀書聲，還應(yīng)該有藝術(shù)氛圍。于是，該校每年一屆的品牌賽事—“童心向黨”校園文化藝術(shù)節(jié)應(yīng)運而生。方老師連續(xù)三年擔任該校文藝活動的總導演，通過校內(nèi)比賽，挖掘了很多好苗子。對于這些學生，方老師盡自己所能帶領(lǐng)他們走出山村，去看看外面的世界，讓他們有機會實現(xiàn)小小的夢想。

師德典范，以美育人

當其他老師都在享受寒暑假的時光之際，方老師毅然決然放棄自己休息的時間，舉辦假期公益音樂教學班。他開設(shè)了聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、合唱等課程。每周用五天的時間到校為孩子們上課，每天接近八個小時的授課時長，讓熱愛音樂的孩子們汲取著營養(yǎng)。鄉(xiāng)村的孩子——他的學生們不負所望，在各級各類藝術(shù)賽事中接連斬獲佳績，讓人眼前一亮。

鄉(xiāng)村學校的藝術(shù)之光

方老師的愛崗敬業(yè)精神和對音樂教育的執(zhí)著追求，不僅為學校的藝術(shù)教育注入了新的活力，也為鄉(xiāng)村學生帶來了希望。他的努力和付出得到了社會的認可和贊賞，他的學生們在各級各類藝術(shù)賽事中取得了優(yōu)異的成績，證明了鄉(xiāng)村的孩子們也能在藝術(shù)舞臺上展現(xiàn)自己的才華。