2020開學(xué)第一課觀后感作文怎么寫 2020開學(xué)第一課讀后感范文精選5篇（9）

開學(xué)第一課抗擊疫情主題作文5

“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校園里再相遇。”在萬柏林區(qū)興華西街小學(xué)一年級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。2月10日早上9點50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂APP，打開視頻、連麥，隔著屏幕和同學(xué)們進行開學(xué)的第一聲問候!

對著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開始現(xiàn)場直播第一課《春夏秋冬》的教學(xué)。為了直播效果，她提前一周開始準備電子課件，查閱大量資料，在家反復(fù)進行模擬上課。

線上課程進行到一半，李老師開始對同學(xué)們線上提問，直播間里，一年級小豆豆們在家長手把手的幫助下，積極連麥回答問題，盡管中途因網(wǎng)絡(luò)信號問題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準備下節(jié)課增添了信心。

“我明明是一個老師，病毒把我變成了主播。”對此，太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)六年級教研組組長李文棣老師感受頗深。在這次線上教學(xué)中，她從2月2日起，作為迎澤區(qū)教學(xué)能手，負責編寫太原市迎澤區(qū)六年級語文開學(xué)初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案，讓即將小升初的六年級學(xué)生打好基礎(chǔ)，她查閱大量資料，按課時編寫詳細教案、配授課PPT和當堂檢測題。

2月10日上午十點，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學(xué)相比，線上直播對老師要求更高。尤其是語文課，內(nèi)容要生動有趣。用語言調(diào)動學(xué)生的情緒是線上課程的難點。線下教學(xué)可運用的肢體、神態(tài)、語氣等輔助“語言”，都無法呈現(xiàn)。“線上教學(xué)看不到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，是讓老師最擔心的問題。下一步，多加入更加活潑的教學(xué)方式，保證孩子們在家也能學(xué)得好。”

特殊時期克服特殊困難

在這個特殊的學(xué)期除了老師“主播”們，省城太原各中小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們，也是最焦慮的一撥人。

太原市萬柏林第三中學(xué)，全校32個班級于2月10日上午全部開啟線上教學(xué)。校長杜生奎從1月29日接到太原市和萬柏林區(qū)教育局通知后，就開始在校領(lǐng)導(dǎo)微信群里部署初三年級釘釘直播課堂和初一初二年級直播課堂的各項工作。其中，如何引導(dǎo)初三學(xué)生學(xué)習(xí)，成為重中之重。

“特殊時期，大家要克服特殊困難!”在致全校全體教師的微信公開信中，杜生奎要求老師們不僅要保證上課質(zhì)量，還要最大限度保護學(xué)生視力。他要求大家采用“學(xué)、導(dǎo)、練、清”課堂模式組織線上教學(xué)。這個模式除要求學(xué)生加強自主學(xué)習(xí)的主動性外，更強調(diào)老師當堂視頻“導(dǎo)”學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)重難點的同時，要線上當堂提供檢測題，學(xué)生在線當堂完成，老師當堂糾錯，做到直播精講、高效實效。真正做到“以學(xué)生為主體，以落實為目標。”為保證直播效果，萬柏林三中的老師們互相交流和分享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中各自好的做法和技能，就是為了在保證孩子們視力的前提下，高效學(xué)習(xí)。

太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也通過微信群對全校教師熟練掌握釘釘平臺進行培訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校老師調(diào)整狀態(tài)，紛紛投入線上教學(xué)準備工作中，達到人人都能利用網(wǎng)絡(luò)進行授課的水平。“老師們不斷磨課、試播，力求達到最好的效果。”該校相關(guān)負責人表示。

給學(xué)生和家長吃了定心丸

太原市杏花嶺區(qū)第12中學(xué)1722班學(xué)生曉文是初三畢業(yè)班的學(xué)生。從大年初十二開始就在老師的安排下，進行線上聽課學(xué)習(xí)。從他的課表看，除語、數(shù)、英、物理、化學(xué)、歷史、政治主課之外，學(xué)校還安排了心理課和體育課。

他的媽媽在陪聽幾天課后，感慨良多。她說，孩子正處于備戰(zhàn)中考階段，出現(xiàn)這樣的情況很無奈。但從12中組織的直播課和各種安排來看，反而讓她吃了一顆定心丸。“各科老師們都非常認真負責，課程安排科學(xué)周密，老師的課件和講課內(nèi)容都非常好。家長能做的就是，一定要和校方、老師積極配合，做到無縫對接，保證孩子的作息時間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，是最關(guān)鍵的。”

對于這次特別的“開學(xué)第一課”，太原市教育局相關(guān)負責人認為，全員教師集體參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，既是非常時期的特殊挑戰(zhàn)，也是應(yīng)對信息技術(shù)開展教育教學(xué)能力和水平的一次檢驗。“共同努力，靜待重回教室的那一天!”