開學(xué)第一課觀后感2020作文怎么寫 2020央視開學(xué)第一課觀后感范文12篇

2020年《開學(xué)第一課》9月1日已開講！

這堂課，央視Boys主持

鐘南山院士開講

“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者

張伯禮、張定宇、陳薇授課

北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計師謝軍壓軸

……

今年《開學(xué)第一課》節(jié)目圍繞“少年強，中國強”這一主題，以“擔(dān)當(dāng)團結(jié)·科學(xué)”三個篇章展開生動講述，彰顯“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘揚自強不息的民族精神，展現(xiàn)中國少年兒童在這場在戰(zhàn)役中的成長和精神面貌。

《開學(xué)第一課》觀后感寫作指導(dǎo)

在集體上完《開學(xué)第一課》后，一般還有一項有意義的作業(yè)，那就是寫觀后感。

小星為各位同學(xué)精心整理貼心的寫作指南，幫助大家理清寫作脈絡(luò)和寫作思路。

何為觀后感？

觀后感，即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之后的感想、感悟、啟發(fā)、聯(lián)想或決心。

其中，“觀”是基礎(chǔ)，重點是“感”。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，也可以是受作品內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，還可以是因觀看而激發(fā)的決心或理想。

如何寫好觀后感？

梁衡先生概括出了“文章五訣”，即形、事、情、理、典五個要素，正好對應(yīng)文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。

觀后感的寫法可以自由靈活，表達方式可以采用夾雜記敘、描寫、議論、抒情等，但一般情況，離不開以下幾部分內(nèi)容：

第一部分：

事件+情感+總體感受

第二部分：

簡要概括節(jié)目主要內(nèi)容

第三部分：

選取你印象最深刻的內(nèi)容進行描寫或議論。

第四部分：

升華主題 + 扣題

從格式上來說，觀后感一般可以分為以下幾段：

第一段：

把影視作品主要內(nèi)容，加以概括，如《開學(xué)第一課》主要講了什么，想表達什么。

第二段：

選擇一個比較重要的點，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪些比較好，我有什么樣的看法。

第三段：

聯(lián)系實際生活，把影視里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)一下真情實感，生活中怎么樣，我覺得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么。

做到以上 3 點，那么這篇觀后感基本就寫出來了。當(dāng)然 不一定就三段。

中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點在“感”上。“感”要聯(lián)系生活實際，努力把自己的感寫深寫透。 寫作時要注意以下幾方面：

1.重在“感”

不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。強調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。

2.離不開“觀”

有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。

3.聯(lián)系實際

要寫好“感”就該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

《開學(xué)第一課》觀后感范文12篇

在看完讀后感的寫作指導(dǎo)，讓我們再來看看一些優(yōu)秀的觀后感范文吧，一共有12篇，同學(xué)們可以參考一下哦~

《開學(xué)第一課》寫作素材點擊下方鏈接：

2020秋季“開學(xué)第一課”開播在即，做好觀看準(zhǔn)備附觀后感寫作

小星還在下面給各位同學(xué)準(zhǔn)備了手抄報模板哦~

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9月1日晚上8點，吃過晚飯后我就開始在電視機前等待著，因為我每年都要看央視播出的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“少年強，中國強”，這節(jié)課讓我受益匪淺，刻骨銘心。

我對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步地了解和認(rèn)識，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。

這堂課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風(fēng)，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常記在心中。

就算疾病來臨也不用慌張，有發(fā)熱的情況就前往定點醫(yī)院就診，盡量保護好自己。除此之外，節(jié)目還邀請了援鄂醫(yī)療隊醫(yī)生，防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時期先進典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無私奉獻!

我看完后覺得很感動。哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行！

疫情爆發(fā)期間我不能開學(xué)復(fù)課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節(jié)目我才明白那是因為有一群人，他們不顧個人安危，用實際行動踐行使命擔(dān)當(dāng)，奮不顧身的守護人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們在，我再也不怕病毒的來襲了。

作為一名學(xué)生，雖然我不知道他們都是誰，也無法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。

而且在他們身上我學(xué)習(xí)了很多道理，為了將來成為他們那樣的人，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的信任和希望，掌握更多的知識和本領(lǐng)，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事！

這場疫情是對我們每個人的教育，面對這場不期而至的“人生大課”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以此來警醒自己的。

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時間過得非?？欤诓恢挥X中，我們迎來了金秋時節(jié)。在這個季節(jié)中，大家最關(guān)心的“開學(xué)第一課”終于來了，我也抑制不住內(nèi)心的激動，終于可以看到這個節(jié)目了，全國中小學(xué)生統(tǒng)一觀看的節(jié)目“開學(xué)第一課”!

今年開學(xué)第一課錄制地點在武漢，一開始聽到這個消息的時候，內(nèi)心還是比較意外的，但后來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經(jīng)歷了疫情，舉全國之力幫湖北度過難關(guān)，從中我看到了中國的團結(jié)的抗疫精神。舞臺布置比較簡單，沒有過多的繁華設(shè)計，符合了今年的開學(xué)主題。

今年抗疫讓我印象最深刻的是，“90后”抗疫群體。

以前有人說“90后”是垮掉的一代，可他們用實際行動證明，“90后”不是垮掉的一代，而是國家發(fā)展的希望一代。當(dāng)我看到他們的種種事跡以后，我的內(nèi)心是非常感動的，因為他們的基因里寫著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，血液里留著家國情懷。幾乎每一代人都會說新一代人不好，但新一代人不僅沒有垮，反而發(fā)展成屬于他們時代的鮮明性格，這次的戰(zhàn)疫就是很好的說明。

開學(xué)第一課讓我們重溫了這段抗疫的經(jīng)歷，雖然早在開學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的內(nèi)容，但每次學(xué)習(xí)都會被震撼。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這些精神，將之作為我們學(xué)習(xí)的動力，爭取早日為祖國獻上自己的一份力量。

現(xiàn)在的人太過于浮躁，做一件事沒有認(rèn)真做下去，短期內(nèi)看不到效益就要放棄，缺少堅持奮斗的毅力。作為當(dāng)代中學(xué)生，一定要摒除這種浮躁的心理，學(xué)習(xí)不可一日而棄，好成績都是靠平時點滴積累的。

看完開學(xué)第一課以后，我對以后的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃，首先是要樹立正確價值觀，明確自己的奮斗目標(biāo)；然后學(xué)習(xí)不能只看表面成績，而是讓自己接受更多的知識，做一個自強上進少年；再之后就是遵紀(jì)守法，在能力范圍內(nèi)主動幫助他人；最后就是聽父母的話，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，這才是新時代少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。