首屆“榕泉家國(guó)情·僑鄉(xiāng)赤子心”大中小課程思政一體化研學(xué)營(yíng)在榕開(kāi)營(yíng)

活動(dòng)合影

東南網(wǎng)7月7日?qǐng)?bào)道（記者 王文青）“紅日升在東方，其大道滿霞光，我何其幸生于你懷，承一脈血流淌……”隨著營(yíng)員們響亮地唱起《萬(wàn)疆》，一堂“行走的思政課”正式開(kāi)啟。黨建領(lǐng)航，鑄魂育人。7月7日上午，由福建省歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)與支持、福州市嚴(yán)復(fù)翰墨館承辦的首屆“榕泉家國(guó)情·僑鄉(xiāng)赤子心”大中小課程思政一體化研學(xué)營(yíng)在福建華僑主題館舉辦開(kāi)營(yíng)儀式。來(lái)自福州市華僑小學(xué)不同學(xué)段的55名學(xué)子共同開(kāi)啟一場(chǎng)三天兩夜的僑文化主題研學(xué)營(yíng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

福建省僑聯(lián)黨組成員、副主席張瑤，福州市僑聯(lián)四級(jí)調(diào)研員汪樹(shù)無(wú)，福州市僑聯(lián)文化聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)林友平，鼓樓區(qū)僑聯(lián)主席黃懷，鼓樓區(qū)委教育工委副書記王鶯，以及福州華僑中學(xué)、福州市華僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表出席開(kāi)營(yíng)儀式。

福建省僑聯(lián)黨組成員、副主席張瑤致辭

張瑤宣布開(kāi)營(yíng)并致辭。她表示，福建自古便是中國(guó)著名的僑鄉(xiāng)，華僑歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。她希望華僑少年在研學(xué)營(yíng)旅途中，能夠在沉浸式實(shí)景中充分了解僑批檔案的時(shí)代價(jià)值和文化魅力，在內(nèi)心根植閩籍僑胞獨(dú)有的鄉(xiāng)愁記憶與思想精神。

開(kāi)營(yíng)儀式鳴鑼現(xiàn)場(chǎng)

在開(kāi)營(yíng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，研學(xué)營(yíng)的營(yíng)員們還在老師的帶領(lǐng)下，展示隊(duì)名、口號(hào)，體現(xiàn)“僑”少年團(tuán)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，營(yíng)員們興致勃勃地參觀了福建華僑主題館，共同開(kāi)啟研學(xué)營(yíng)的第一站。

參觀福建華僑主題館

據(jù)了解，本次研學(xué)營(yíng)以“榕泉家國(guó)情·僑鄉(xiāng)赤子心”為主題，旨在落實(shí)教育部相關(guān)文件精神，福州市華僑小學(xué)聯(lián)動(dòng)福州華僑中學(xué)，以及華僑大學(xué)，從榕城到刺桐城，帶領(lǐng)中小學(xué)生重走榕泉兩地華僑先賢的道路，讀僑批、走大厝，看博物館、賞木偶戲，牽師兄師姐、逛大學(xué)校園，在沉浸式實(shí)景體驗(yàn)中，穿越歷史、對(duì)話僑賢，用腳去行走、用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去創(chuàng)造、用腦去思考，用心去體驗(yàn)、用情去感受，感受華僑先輩的家國(guó)情與赤子心，從而讓“進(jìn)取、勤勞、開(kāi)放、包容、奉獻(xiàn)”的華僑精神內(nèi)化于心、外化于行。

“作為擁有鮮明愛(ài)國(guó)主義底色的僑校，我們福州市華僑小學(xué)不會(huì)忘記當(dāng)年愛(ài)國(guó)華僑捐資辦學(xué)，造福一方百姓的善舉，將堅(jiān)持以華僑'愛(ài)國(guó)愛(ài)家 勇于拼搏'的精神為指引，依托于跨領(lǐng)域、跨學(xué)段、跨地域的平臺(tái)機(jī)制，來(lái)打破教師之間、師生之間、學(xué)生與社會(huì)之間的交流壁壘，持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)課程思政一體化建設(shè)。”福州市華僑小學(xué)書記、校長(zhǎng)李舒冬接受采訪時(shí)說(shuō)。

福州華僑中學(xué)德育處主任王維鈥表示，作為福州市區(qū)唯一一所僑校，福州華僑中學(xué)利用自身優(yōu)勢(shì)把“僑”的文章做好、做足。學(xué)校積極弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)華僑的奮斗精神，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，了解華僑華人為祖（籍）國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)的善行義舉，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)來(lái)拓寬僑校德育途徑，以此加強(qiáng)學(xué)生的自身素養(yǎng)，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)拓眼界，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。此次活動(dòng)為學(xué)校與社會(huì)之間搭建了很好的育人平臺(tái)，形成教育合力。

來(lái)自福州華僑中學(xué)的劉正宇參觀完福建華僑主題館說(shuō)，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了對(duì)華僑精神內(nèi)涵的理解，更拓寬了思維。在華僑館里學(xué)習(xí)了被稱為“華僑旗幟、民族光輝”的陳嘉庚事跡后，他覺(jué)得作為僑生，更要在國(guó)家發(fā)展面前承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。