徐嘉威(左六)與北京電影學(xué)院的同學(xué)及模特在攝影棚合影(照片由受訪者提供)。
“長(zhǎng)安雪后似春歸，積素凝華連曙暉”。清華大學(xué)大四學(xué)生何冠怡漫步于細(xì)雪輕飄的華山之巔發(fā)出感嘆。趁著難得的閑暇時(shí)光，何冠怡拉上好友從北京出發(fā)，來了一次說走就走的旅行。雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑、風(fēng)景秀麗的華清池、藏寶豐富的西安博物館，這些她曾經(jīng)只在香港中學(xué)生中史科課本上見到的古跡文物，此刻觸手可及。
4年前，何冠怡通過清華大學(xué)對(duì)香港中學(xué)的校長(zhǎng)推薦計(jì)劃，免試拿到清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取通知書，成為香港學(xué)生北上內(nèi)地升學(xué)隊(duì)伍中的一員。北上內(nèi)地升學(xué)對(duì)于這群香港學(xué)子來說，不僅使個(gè)人專業(yè)水平得到提升，更有助于他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)內(nèi)地、了解中國(guó)，增強(qiáng)其國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感。
從“難以適應(yīng)”到“橋梁使者”
據(jù)何冠怡介紹，目前香港學(xué)生就讀內(nèi)地高校主要有3種途徑，即港澳臺(tái)聯(lián)招計(jì)劃、內(nèi)地部分高校免試招生計(jì)劃以及內(nèi)地院校獨(dú)立招生計(jì)劃。何冠怡所通過的校長(zhǎng)推薦計(jì)劃，就是內(nèi)地部分高校免試招生計(jì)劃的一種，即先由香港中學(xué)校長(zhǎng)推薦優(yōu)秀學(xué)生，若獲推薦學(xué)生通過內(nèi)地高校組織的面試，即可免筆試就讀該校。
初到北京時(shí)，北方的種種都令這位南方姑娘感到新鮮與驚奇。但更多的時(shí)候，初來乍到的何冠怡還是感覺難以適應(yīng)北方的學(xué)習(xí)和生活。“剛來北京時(shí)，無論在天氣、飲食、語(yǔ)言等方面，我都覺得不適應(yīng)，但最令我感到郁悶的還是學(xué)習(xí)上的困惑。”何冠怡介紹說，由于兩地課程設(shè)置不同，香港數(shù)學(xué)教學(xué)相對(duì)來說較為簡(jiǎn)單。進(jìn)入清華大學(xué)后，如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為她最頭疼的問題。“好在學(xué)校特意為我們開設(shè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，再加上我兩個(gè)內(nèi)地室友的幫助，經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，我終于解決了數(shù)學(xué)難題。”
如今，4年本科生涯已接近尾聲。何冠怡說，“如果有機(jī)會(huì)重來的話，我一定還會(huì)選擇北上內(nèi)地升學(xué)。它不僅是一紙文憑那么簡(jiǎn)單，更像是一次尋根之旅，讓我有機(jī)會(huì)用自己的眼睛去認(rèn)識(shí)內(nèi)地。我希望用我所學(xué)到的知識(shí)，將來為兩地的交流合作搭建橋梁，服務(wù)香港，服務(wù)內(nèi)地。”
從“另謀出路”到“強(qiáng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)”
20年前，香港回歸祖國(guó)懷抱。同年，“回歸寶寶”陳子維出生在香港一戶尋常人家。如今已是弱冠之年的陳子維也踏入北京大學(xué)，成為元培學(xué)院物理專業(yè)的大一新生。
“以前很多香港學(xué)生覺得內(nèi)地高校入學(xué)門檻相對(duì)較低，大多數(shù)學(xué)生報(bào)讀內(nèi)地高校作為保底學(xué)校，或者是分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到香港8所大學(xué)時(shí)才不得已另謀出路?，F(xiàn)在越來越多香港優(yōu)秀學(xué)子因?yàn)楸粌?nèi)地高校所吸引而來就讀。”陳子維說，“在北大，我的室友都是來自內(nèi)地各個(gè)省市的文理科狀元，他們的學(xué)習(xí)積極性非常高，閱讀范圍十分廣，邏輯思維能力特別強(qiáng)。”
良好的學(xué)術(shù)氛圍、過硬的專業(yè)要求、國(guó)際化的教育資源及廣闊的就業(yè)前景，都是吸引香港學(xué)子北上內(nèi)地升學(xué)的重要因素。已在香港做過兩年全職攝影師的徐嘉威，偶然得知北京電影學(xué)院攝影專業(yè)排名世界前三，便慕名而來，期望通過在世界頂尖學(xué)府的專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己的攝影水平更上一層樓。
通過四年專業(yè)學(xué)習(xí)，徐嘉威感受到內(nèi)地濃郁的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍，為含蓄典雅的傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)所深深吸引，并將其與現(xiàn)代時(shí)尚攝影緊密結(jié)合，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的攝影風(fēng)格，受到不少國(guó)內(nèi)外品牌商的青睞。徐嘉威說，“北上內(nèi)地升學(xué)使我能夠與內(nèi)地的攝影高手相聚一堂，互相學(xué)習(xí)，也使我更加深入地了解到中國(guó)文化的博大精深。我決定畢業(yè)后留在內(nèi)地，用一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀東方文化的神秘之美。”
從自我增值到放眼全球
北上內(nèi)地升學(xué)讓香港學(xué)生認(rèn)識(shí)到真實(shí)的內(nèi)地，增強(qiáng)其國(guó)家認(rèn)同感，使其不再對(duì)身份認(rèn)同感到迷茫。就讀于北京大學(xué)法律專業(yè)的利思琪說，“我的很多香港同學(xué)受媒體負(fù)面報(bào)道等影響，對(duì)內(nèi)地產(chǎn)生不好的印象。來到北大后，我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的內(nèi)地十分可愛，身邊的同學(xué)都非常優(yōu)秀。如果要我定義自己的話，我會(huì)說我是一個(gè)中國(guó)人，然后才是中國(guó)香港人。”
利思琪在生活中經(jīng)常給內(nèi)地同學(xué)講述香港發(fā)展歷史，也向香港同學(xué)介紹她眼中的內(nèi)地。她呼吁大家用思辨的態(tài)度去了解香港，了解內(nèi)地。在信息大爆炸的時(shí)代學(xué)會(huì)去偽存真，以包容開放的心態(tài)走出香港，走出內(nèi)地，放眼全球。
香港特區(qū)政府教育局資料顯示，近年來去內(nèi)地修讀本科課程的香港學(xué)生每年約有3000人。截至2015年10月，赴內(nèi)地高校就讀的香港學(xué)生已超過1.5萬(wàn)人。
香港特區(qū)政府教育局發(fā)言人指出，近年來內(nèi)地發(fā)展蓬勃，機(jī)遇良多。香港學(xué)生的視野已不再局限于本地，而是放眼中國(guó)，以至全球。北上求學(xué)，除了為香港莘莘學(xué)子提供良好的升學(xué)途徑，提升個(gè)人專業(yè)能力外，也有助于他們了解國(guó)情，放眼世界。將來為維護(hù)香港長(zhǎng)期的繁榮穩(wěn)定，為參與中國(guó)建設(shè)乃至全球事務(wù)做出積極貢獻(xiàn)。
除內(nèi)地高校赴港招收香港學(xué)生外，香港特區(qū)政府及各高校也積極參與開展兩地學(xué)生交流活動(dòng)，從香港大學(xué)千人內(nèi)地交流計(jì)劃到香港大學(xué)生內(nèi)地實(shí)習(xí)計(jì)劃，再到香港高校赴內(nèi)地招生計(jì)劃等，無不反映出兩地對(duì)于人才培養(yǎng)的重視。
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